Warning: The magic method InvisibleReCaptcha\MchLib\Plugin\MchBasePublicPlugin::__wakeup() must have public visibility in /home/c0106664/public_html/mizika-kyoushitsu.com/wp-content/plugins/invisible-recaptcha/includes/plugin/MchBasePublicPlugin.php on line 37
身近な教室
中2数学

ゆるっと中2数学。苦手から得意な人になるために〜単項式と多項式〜

皆さんこんにちは。 今回は中学2年生の数学から解説を書いていきたいと思います。 先生が忙しそうで聞けなかった 授業に集中できない 全体的に数学が苦手 でも数学でまず60点を目指したい。 そういった方向けに書いていきます。 元塾講師ということ...
中2数学

ゆるっと中2数学。苦手から得意な人になるために〜単項式と多項式〜

皆さんこんにちは。 今回は中学2年生の数学から解説を書いていきたいと思います。 先生が忙しそうで聞けなかった 授業に集中できない 全体的に数学が苦手 でも数学でまず60点を目指したい。 そういった方向けに書いていきます。 単項式と多項式 中...
Uncategorized

学習指導におけるなぜなぜ分析と使用方法

テストで思うような点数が取れず、先生に「この教材をやってみよう」と言われたけど、なんだか納得できないーーそんな経験はありませんか? 先生方も時間が許すのであれば、一人ひとりの生徒と話をしながらテスト分析、学習計画等々行いたいと考えているので...
『老子』を考える

WHITE SPACEの序文と『老子』のつながり

みなさん、こんにちは。 本日は表題の件に関して考えていきたいと思います。 結論を先にお伝えすると、『老子』の第11章と『WHITE SPACE ホワイトスペース仕事も人生もうまくいく空白時間術』では空白が有を生むという点で共通しておりました...
『老子』を考える

『老子』は誰と付き合うことをおすすめしたか

上善じょうぜんは水に治に(似)たり 『老子』第八章 みなさん。こんにちは 表題の件ですが、『老子』では一番善い行動は水のようだ。と述べています。それは、人間関係において、水のように振る舞うのが善いと考えていたということです。 では、水のよう...
『孟子』

高校倫理で学ぶ「孟子」

みなさん。こんにちは。 本日は『高校倫理』で学ぶ『孟子』についてです。 孟子は孔子の思想を次ぐものであることから、教科書での扱う重要単語もやや多めとなっております。 順序立てて重要語句に触れていきましょう。 孟子に関する単語 まず受験におい...
『老子』を考える

和光同塵の2つ目の解釈

みなさん。こんにちは。 この記事のきっかけは池田知久先生のある文から成り立っています。 この理解は「和光同塵」の正しい意味を肥えそこねた通俗的な解釈であり、我々は老子の真意がもっとも深い哲学・倫理思想を述べるところにあることを知らなければば...
その他昔の記事

溶解度曲線は何を知れるか

本日は化学基礎、物質の構成に関して記述していきます。 色付き文字で記載したものが本日のテーマです この章の要点 純物質と混合物の違い 分離と精製 原子記号(中学の復習) 物質の三態 今回は再結晶を理解するための前準備をしていきます。 この○...
その他昔の記事

3つの分離方法とその共通点を解説

本日は化学基礎、物質の構成に関して記述していきます。 色付き文字で記載したものが本日のテーマです この章の要点 純物質と混合物の違い 分離と精製 原子記号(中学の復習) 物質の三態 今回は分離と精製の昇華、分留を扱っていきます 要点をしっか...
化学基礎

3つの分離と精製方法はどのように勉強したか

本日は化学基礎、物質の構成に関して記述していきます。 色付き文字で記載したものが本日のテーマです この章の要点 純物質と混合物の違い 分離と精製 原子記号(中学の復習) 物質の三態 また注目な問題及び知識 元素と単体の違い 蒸留装置 熱運動...